{"id":18,"date":"2026-07-03T12:53:37","date_gmt":"2026-07-03T10:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/unirdivulga.com\/regulacion-autismo\/proyecto\/"},"modified":"2026-07-23T17:30:08","modified_gmt":"2026-07-23T15:30:08","slug":"proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/unirdivulga.com\/regulacion-autismo\/","title":{"rendered":"Proyecto"},"content":{"rendered":"\n
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Proyectos<\/a> \u203a<\/span> La regulaci\u00f3n en el autismo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

La regulaci\u00f3n en el autismo: C\u00f3mo avanzar seguros y sinti\u00e9ndonos acompa\u00f1ados<\/h1>\n\n\n\n

Lo que parece una rabieta puede ser una sobrecarga. Aprende a verlo.<\/p>\n\n\n\n

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Consulta el programa<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Por qu\u00e9 importa<\/h2>\n\n\n\n
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\u00bfSab\u00edas que muchas conductas que solemos malinterpretar en las personas autistas son, en realidad, su forma de gestionar una sobrecarga sensorial o emocional? Una jornada en Rianxo lo explic\u00f3 desde la ciencia y la experiencia.<\/p>\n\n\n\n

Muchas veces confundimos el comportamiento de una persona autista con falta de educaci\u00f3n o de inter\u00e9s, cuando en realidad puede tratarse de ansiedad, sobrecarga sensorial o dificultades para regular sus emociones. Entender esto cambia por completo la forma en que la acompa\u00f1amos, en el colegio, en casa y en la calle. Esta jornada naci\u00f3 para cerrar esa brecha: traducir el conocimiento cient\u00edfico sobre el autismo en herramientas que cualquier persona pueda usar para acompa\u00f1ar mejor, prevenir el malestar y construir espacios m\u00e1s seguros e inclusivos.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Anabel<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Resumen<\/h2>\n\n\n\n
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\"Auditorio<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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El 18 de abril de 2026, m\u00e1s de 150 personas se reunieron en el Auditorio Municipal de Rianxo y online para aprender, de la mano de la especialista Anabel Cornago y de la investigadora de UNIR Milagros Torrado, c\u00f3mo funciona la regulaci\u00f3n emocional, sensorial y cognitiva en el autismo. Durante ocho horas, docentes, familias, profesionales y personas autistas descubrieron por qu\u00e9 ciertas conductas son en realidad estrategias de autorregulaci\u00f3n, y qu\u00e9 pueden hacer para acompa\u00f1arlas mejor.<\/p>\n\n\n\n

La jornada, en colaboraci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n BarbanTEA y el Concello de Rianxo, incluy\u00f3 tambi\u00e9n una exposici\u00f3n de materiales y talentos autistas que puso en valor la creatividad de las personas del espectro. Una cita para mirar el autismo desde el respeto, la evidencia cient\u00edfica y el bienestar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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En qu\u00e9 consiste<\/h2>\n\n\n\n
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La jornada \u00abFormaTEA 2026\u00bb combin\u00f3 teor\u00eda accesible con din\u00e1micas pr\u00e1cticas y ejemplos reales a lo largo de una ma\u00f1ana y una tarde de trabajo. Anabel Cornago, especialista en atenci\u00f3n temprana y autismo, explic\u00f3 c\u00f3mo funciona el cerebro autista y qu\u00e9 estrategias ayudan a prevenir la ansiedad y a fomentar la autoestima, tanto en casa como en el aula. Milagros Torrado aport\u00f3 su experiencia como investigadora en inclusi\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de las ponencias, la actividad incluy\u00f3 una mesa de recursos con materiales para el aula, los gabinetes y el hogar, y una exposici\u00f3n de arte y talentos elaborados por personas autistas, que permiti\u00f3 visibilizar su creatividad m\u00e1s all\u00e1 del diagn\u00f3stico. Las inscripciones estuvieron abiertas tambi\u00e9n en formato online, para que familias y profesionales de toda Galicia pudieran seguir la sesi\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Exposici\u00f3n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Impacto medible<\/h2>\n\n\n\n
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+150<\/p>\n\n\n\n

Asistentes a la jornada<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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109<\/p>\n\n\n\n

Docentes formados<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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4<\/p>\n\n\n\n

Medios de comunicaci\u00f3n dieron cobertura<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Impacto cualitativo<\/h2>\n\n\n\n
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\"Equipo<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Las personas asistentes destacaron la utilidad pr\u00e1ctica de las estrategias compartidas, la claridad expositiva de la ponente y la relevancia de los contenidos para la vida familiar y profesional. La actividad contribuy\u00f3 adem\u00e1s a visibilizar el talento y la creatividad de las personas autistas gracias a la exposici\u00f3n de materiales y obras, reforzando una mirada social basada en el respeto y la inclusi\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Prensa y menciones<\/h2>\n\n\n\n
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Diario de Arousa<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s de 150 personas asistieron ayer a la primera jornada formativa impulsada por BarbanTEA que gir\u00f3 en torno a la regulaci\u00f3n sobre el autismo<\/a><\/p>\n\n\n\n

19\/04\/2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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O Barbanza<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1is de 150 persoas participar\u00e1n este s\u00e1bado na xornada sobre regulaci\u00f3n do autismo de Rianxo<\/a><\/p>\n\n\n\n

abril de 2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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O Barbanza<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1is de 150 persoas participaron na xornada sobre autismo celebrada en Rianxo<\/a><\/p>\n\n\n\n

abril de 2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Canal 7 R\u00edas Baixas<\/p>\n\n\n\n

BarbanTEA organiza en Rianxo unha xornada formativa sobre autismo<\/a><\/p>\n\n\n\n

16\/04\/2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Canal Barbanza<\/p>\n\n\n\n

RIANXO ACOLLE ESTE S\u00c1BADO UNHA XORNADA FORMATIVA SOBRE O AUTISMO ORGANIZADA POR BARBANTEA<\/a><\/p>\n\n\n\n

abril de 2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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YouTube \u00b7 Canal R\u00edas Baixas<\/p>\n\n\n\n

Barbantea organiza en Rianxo unha xornada formativa sobre autismo<\/a><\/p>\n\n\n\n

16\/04\/2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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YouTube \u00b7 Canal Barbanza<\/p>\n\n\n\n

17042026 10 BARBATEA AUTISMO RIANXO<\/a><\/p>\n\n\n\n

17\/04\/2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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