La grabación del taller y el e-book de acceso abierto.
Descargables y publicaciones
Leer no es comprender: guía práctica basada en eye-tracking para la comprensión lectora inclusiva en la era digital
E-book de acceso abierto que amplía los contenidos del taller: qué revela el movimiento ocular sobre la comprensión lectora, por qué leer más no es leer mejor y estrategias prácticas para docentes y familias en entornos digitales e inclusivos.
Vídeos
Cómo leemos en la era digital: comprensión lectora basada en eye-tracking en contextos inclusivos
Grabación del taller online, de una hora de duración, con la evidencia científica sobre comprensión lectora y eye-tracking explicada sin tecnicismos: qué distingue una lectura superficial de una comprensión profunda y qué cambia cuando leemos en pantallas. Incluye estrategias de aplicación práctica y preguntas del público, con participación internacional de España y Latinoamérica.
Sesión online · 10/6/2026